今年高考题,看点在哪里(解码·高考2020)

 新闻资讯     |      2020-07-26 14:15

 

  7日,甘肃张掖中学考点,给考生测量体温。
  王 将摄(影像中国)

 

 

  7日,广州华师附中,一名考生走进考场。
  马 强摄(影像中国)

 

 

  7日,海口市海南中学初中部考点,一名考生与来陪考的小朋友击掌鼓劲。
  张 茂摄(影像中国)

 

  核心阅读

  高考作文题要求写主持词,考查的是什么能力?有些省份实行高考综合改革后,数学卷文理不分科,命题趋势走向如何?2020年高考开考,今年的高考试题情况备受关注,记者采访了相关专家进行解析。

  

  延期一个月后,2020年高考在万众瞩目中拉开帷幕。全国1000多万名考生,肩负各方期待,走进考场。

  针对今年的高考试题情况,首日考试结束后,记者采访了相关专家。专家们普遍认为:今年的高考试题把握时代精神,落实立德树人根本任务,依托高考评价体系,加强关键能力考查,对接课程标准,与高中育人方式改革同向同行,助力高考综合改革平稳实施。

  稳字当头,增强学生作答信心

  今年,全国高考语文共有10套试卷,教育部考试中心命制5套,分别为全国Ⅰ卷、全国Ⅱ卷、全国Ⅲ卷、新高考Ⅰ卷(今年山东使用)、新高考Ⅱ卷(今年海南使用),北京、天津、上海、浙江、江苏自主命制5套。

  专家们评价:语文试卷坚持情理之中、意料之“内”的原则,便于学生发挥,使学生感到学有所得,从而能够以平静而积极的心态作答;坚持公平原则,把考查重点放在学生的语文能力和素养上。

  “稳预期,符合学生对试题的期待。稳难度,利于学生正常发挥。稳情绪,照顾学生的考场心情。”国家教育考试指导委员会专家、中国教育在线总编辑陈志文说。

  陈志文分析,语文试卷结构稳定,考查内容与教学内容相符。全国Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ卷试卷结构与2019年一致。新高考Ⅰ卷、Ⅱ卷试卷结构与新高考适应性测试一致。同时,试题从素材选取、题目设计等方面综合把控难度,使其与学生总体作答能力水平相当,让学生都能发挥出应有水平。

  在选取试题阅读材料时,将所涉内容是否在学生熟悉的范围、学生生活中能否接触到作为重要的衡量标准;不回避热点话题,疫情防控、人类命运共同体等热点,都纳入作文命题的范围。

  紧贴时代,彰显立德树人导向

  “语文试题将立德树人的根本任务,很好地体现于语文素养中。”教育部普通高中语文课程标准研制组组长、北京师范大学教授王宁谈道。

  比如,新高考Ⅰ卷作文题“疫情中的距离与联系”,选取中国抗疫行动中具有代表性的场景和特定视角提出写作任务,意在引导学生深入思考中国青年的历史使命、责任担当、价值选择。全国Ⅲ卷实用类阅读材料《对话〈钟南山:苍生在上〉作者》、全国Ⅰ卷文言文阅读材料《宋史·苏轼传》等都体现出担当精神和家国情怀。

  “北京卷大作文题中的议论文,‘每一颗都有自己的功用’,命题素材北斗卫星导航系统取自当下最新科技发展,并由此引发考生对社会、人生等诸多方面思考。”北京师范大学第二附属中学特级教师何杰分析。

  据介绍,数学试题也发挥学科特色,将“战疫”入题。如新高考Ⅰ卷(供山东省使用)第六题,基于新冠肺炎疫情初始阶段累计感染病例数的数学模型的研究成果,考查相关数学知识和从资料中提取信息的能力,突出数学的应用。

  全国Ⅲ卷文、理科第四题以新冠肺炎疫情传播的动态研究为背景,选择适合学生知识水平的数学模型作为试题命制的基础,考查学生对指数函数知识的掌握,以及使用数学模型解决实际问题的能力。

  新高考Ⅱ卷(供海南省使用)第九题以各地有序推动复工复产为背景,取材于某地的复工复产指数数据,考查学生解读统计图以及提取信息的能力。

  科学考查,突出知识运用能力

  “今年很多题目带有综合性,考生可以从不同角度思考和做答,较好体现逻辑思维能力与综合素养。”王宁谈道。

  在考查阅读理解、信息整理能力方面,语文试题重视对“读什么、如何读”的引导。